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    Máster en Ortodoncia clínica
    Objetivos y competencias

El objetivo de este Máster en Ortodoncia Clínica es que el licenciado / graduado adquiera los conocimientos teóricos, habilidades y actitudes en la disciplina de este Postgrado Universitario. La aplicación de los principios que sustentan el Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto la incorporación al sistema de créditos vinculando este al aprendizaje por competencias. En este nuevo marco el objetivo principal del aprendizaje consiste no solo en la adquisición de conocimientos por parte del graduado, sino que estos quedan supeditados al desarrollo de una serie de competencias en función de los perfiles académicos y los correspondientes perfiles profesionales.

Por consiguiente se trata de centrar los objetivos de este título de postgrado en ortodoncia clínica y las distintas materias que los conforman no solamente en la simple acumulación de conocimientos sino también en las habilidades profesionales y las actitudes que permiten a los profesionales de la odontología desempeñar su papel de forma exitosa en el mundo laboral y en la sociedad.

Nuestro eje fundamental en la Formación de Postgrado Universitaria no es en acumular cantidad de información sino en de incidir en la calidad de la misma, esto es, en la capacidad para entenderla, procesarla, seleccionarla, organizarla y transformarla en conocimientos, así como en la capacidad de aplicar a diferentes situaciones y contextos sociales/ profesionales.

Según las directrices del Espacio de Educación Superior, la propuesta para la planificación y desarrollo de competencias en este Postgrado es la que se detalla a continuación:

  • Que los alumnos/as de este Máster en Ortodoncia sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas con un enfoque multidisciplinar dentro de la disciplina de la Odontología.
  • Que los alumnos/as de este Máster sea capaces de integrar conocimientos y resolver la complejidad de casos clínicos en Ortodoncia.
  • Que los alumnos/as de este Máster sepan comunicar de forma clara y concisa, tanto a sus homólogos como en general al paciente, desarrollando estilos de excelencia y de calidad.
  • Conocer el origen histórico y la evolución de los aparados de ortodoncia y ortopedia, así como la evidencia científica actual que apoya su uso clínico.
  • Conocer cuáles son las competencias del especialista en ortodoncia en el seno de un equipo multidisciplinar para el tratamiento de pacientes especiales con deformidad dentofacial y maloclusión.
  • Conocer y comprender las bases anatómicas cráneo-faciales.
  • Saber identificar el desarrollo normal de la oclusión así como determinar las maloclusiones.
  • Saber realizar la historia clínica y la exploración habitual así como solicitar y interpretar las exploraciones complementarias, utilizadas en el diagnostico complementar del paciente.
  • Conocer los modelos teóricos relacionados con los procesos de movimiento dentario, así como los mediadores de la inflamación y la respuesta biológica a los diferentes tipos de fuerza causantes del movimiento dentario.
  • Conocer y comprender las indicaciones, contraindicaciones y límites de la ortodoncia, la ortopedia dentofacial y la cirugía ortognática.
  • Conocer y comprender las técnicas y materiales usados que se disponen actualmente para proporcionar un tratamiento con resultados excelentes y adecuados.
  • Así mismo será capaz de elegir el material más apropiado en cada caso, para tener el mejor resultado posible siempre desde el punto de vista de la naturalidad del resultado.
  • Podrá llevar a cabo las distintas técnicas para cada propuesta de paciente. Sabiendo que escoger en cada momento y conociendo las limitaciones, problemas, ventajas e inconvenientes de cada producto y de cada técnica a emplear para conseguir el fin deseado.
  • Conocer y comprender los distintos procedimientos estéticos existentes en odontología estética.
  • Ser capaz de identificar y prevenir o tratar los factores de riesgos presentes en cada paciente.
  • Ser capaz de identificar la características individuales del paciente, físicas, psíquicas y/o sociales que puedan condicionar el plan de tratamiento y /o la oportunidad del mismo.
  • Ser capaz de aplicar los protocolos de tratamiento y seguimiento clínico en pacientes reales, así como adquirir la capacidad de recoger los datos clínicos de cada paciente de forma sistemática.
  • Ser capaz de identificar los protocolos de tratamiento y seguimiento clínico en pacientes reales dependiendo de la variable edad, tanto desde el punto de vista cualitativo como cuantitativo.
  • Conocer y saber tratar los protocolos clínicos para la resolución y tratamiento de los procesos de urgencias relacionadas con esta disciplina.
  • Desarrollar estrategias de búsqueda y organización de la información científica.
  • Desarrollar estrategias de comunicación y presentación adecuadas de su trabajo a la comunidad científica.

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